精研细磨，赋能课堂：我院举行磨课教研活动
为深化课堂教学改革，全面提升教师教学水平与课程育人质量。10月8日上午，我院在行知楼211教室组织了一场磨课教研活动。院长郝春涛、院党委副书记郭建艺、副院长周世菊及学院多位教学督导共同参与，十余名教师共探教学创新之路。
段亚妮分享了《西方国家新闻传播的出现与初步发展》的教学设计。她从具体学情出发，清晰阐述了教学目标与重难点。她通过精心创设历史情景，引导学生“穿越”回近代欧洲，以角色扮演的方式沉浸式体验早期新闻传播的社会环境，并组织小组讨论，深度剖析近代报刊产生的复杂动因，将枯燥的历史知识转化为生动的探索过程。
蒋文华的课程展示则充满了趣味与实效。她以“让声音‘被看见’”为主题，别出心裁地播放了一段山西方言的生活片段，让学生直观感受同一词汇从南到北的发音变迁，迅速建立起对语音学的初步“体感”。通过不断示范与精准指导，将“口腔体操”成为每课必修，帮助学生将声、韵、调发得更加准确、圆润。
刘晶围绕《新闻采访与写作》中的“采访的准备”这一核心章节进行了系统讲解。她从新闻线索的寻找、采访对象的约定、背景资料的准备、采访计划的拟订到其他细节准备，层层递进。她特别注重从学生认知规律出发，引导学生辨别何为真正的新闻线索，并通过典型案例，犀利地指出如何从寻常生活中捕捉“反常”现象，从而培养至关重要的“新闻敏感”。
本次磨课的亮点还在于全面展示了学院各专业的交叉融合。边泽山阐述了《操作系统》课程对于数字媒体技术专业学生知识体系构建的关键作用；刘尉祯完整演示了使用Unity3D开发VR交互应用的全栈流程；吴枢璇引导学生探索影视画面中画框、构图与画外空间的造型艺术；辛文超与张成功则分别在数字媒体对象的组织管理和虚拟现实技术应用上进行了深入浅出的实操讲解。
在内容创作领域，张燕潇细致讲解了微电影剧本的创作方法与技巧，朱世昕则从用户体验出发，深入剖析了交互界面设计的原则与实践。
活动最后，郝春涛作总结发言。他首先对各位教师的精心准备和精彩展示给予了高度肯定。随后，他就进一步提升课堂教学质量提出了明确要求：一方面，教师要注重教学呈现的规范性，合理安排屏幕布局与板书，有效利用版面，确保信息传递清晰高效；另一方面，教学内容要“深挖一口井”，集中核心问题深入讲解，避免泛泛而谈。他特别强调，要强化“问题意识”，彻底摒弃“满堂灌”的传统模式，加强与学生的互动交流，将OBE理念切实贯彻到每一堂课中，确保学生的学习成果达成度。
编辑：兰林玉
责编：车梓昊
初审：刘政良
复审：郭建艺
终审：张 波